EVALUEMOS!

Hola chicxs!!!
Rol de la semana del 21 al 28 de abril: Coordinadora del equipo durante esa semana y debe asegurarse de que cada miembro cumple su rol en fecha y aporta conocimiento al equipo. Evalúa el grupo y a cada uno de los miembros del mismo al finalizar cada semana de roles. Debe calificar (con nota numérica) a sus compañeros/as y evaluar, de manera cualitativa, el funcionamiento del grupo. Justifica sus evaluaciones.
Así que, dicho esto, vamos a ello!

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Pues bien, comenzaré con la compañera Andrea Rodríguez Urán, cuyo blog se titula Social Education.
Esta semana le ha tocado el rol rastreadora, y ha elegido una noticia muy actual: Bulos sobre el COVID-19. Lo que Andrea ha hecho en su rol rastreadora ha sido explicar, en primer lugar, cuáles, cómo y por qué son noticias falsas, y posteriormente, ha explicado cuáles y cómo son las noticias verdaderas.
La noticia falsa que ha desmentido la compañera trata sobre una foto publicada recientemente aunque en realidad era una foto antigua del pabellón IFEMA completamente vacío (sin personas, solo con camas) porque supuestamente se había puesto la condición de que para ser atendido, era necesario estar empadronado en Madrid.
Considero que mi compañera ha ejercido este rol de manera correcta, expresándose de forma fluida y clara. Además, ha dado su opinión como educadora social y nos ha proporcionado un vídeo.
Muy bien Andrea, sigue así! Tu blog es genial y tu nota de 10.

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Ahora, continuaré con el blog Educación Social el lugar de la felicidad, de Ana Pajuelo Javier.A nuestra compañera le ha tocado esta semana el rol de crítica, que consiste en hacer una crítica a algún aspecto de la sociedad.

La compañera ha elegido criticar la trata de personas, proporcionando un vídeo muy emotivo que a ella (y a mí) cuando se lo mostraron le conmocionó mucho.

Ana en esta entrada semanal ejerciendo su rol de crítica se expresa muy bien, con claridad y nos da muchos datos objetivos sobre este tema. Pero personalmente, considero que ha sido algo escueta. Aún así, muy bien Ana! La próxima vez intenta hacer una entrada más extensa!

 Tu nota es de 9:)

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A continuación, seguiremos evaluando, esta vez a la compañera Belén Repollet Méndez y autora del blog Social Change. 

Pues bien, mi compañera Belén esta semana ha ejercido el rol player, que consiste en interactuar con uno de los juegos que se proponen, los cuales guardan relación con la Educación Social (medio ambiente, maltrato, enfermedades, etc) y una vez que se termina de jugar se debe hacer una reflexión de lo que has aprendido con dicho juego. 

La compañera ha jugado a "Spent", que trata sobre el desempleo. 

Belén en su entrada comenta en qué consiste el juego (bastante divertido y educativo por lo que he leído en su blog), también comenta lo mucho que le ha llamado la atención y lo mucho que le ha impactado y ha aprendido de él. 

Además, la compañera desgrana todos los temas derivados del tema principal del juego (el desempleo) como por ejemplo, las dificultades que se pasan en la familia, el papel de los niños y el de la sociedad, etc. También nos ha dejado un vídeo sobre el desempleo.

Considero que se ha explicado a la perfección de manera clara y extensa, sin opción de que surjan dudas. 

Muy bien Belén, has estado excelente, sigue así! Tu nota es de 10:)

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Y para finalizar, hablaré de mi compañera Andrea Nevado Castón, autora del blog Educación Social G.3

A Andrea esta semana le ha tocado el rol comentarista, que consiste en comentar cinco publicaciones de diferentes compañeros de clase (sin repetir los que han sido comentados por los miembros de su grupo).
Personalmente, considero que la compañera ha elegido comentar entradas diferentes entre ellas y muy dinámicas todas de manera clara y expresándose muy bien, aunque creo que al igual que la compañera Ana mencionada anteriormente, ha sido algo escueta! Muy bien Andrea, me gusta mucho tu blog! Tu nota es de 9:)

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